这次事件捅盛叔玉一个小刀，戴春风非但不会生气，反而会对他更加信任。

        而令程千帆诧异的是第二封电报。

        第二封电报是以齐伍的名义发来的，齐伍令他以英法美列强《凡尔赛和约》之于德意志的不同态度，以及对此次欧洲战事的影响给出最可靠之分析情报。

        程千帆是惊讶的，他没想到自己一个情报员竟然要‘做论文’。

        是的，齐伍给他的这个课题，形如一个国际时局研究论文。

        不过，看到齐伍在电文中特别点醒他，此事可向‘里长’请教。

        程千帆似懂非懂，他意识到，似乎是军统总部那边想要通过他来‘请教’今村兵太郎，看看这位日本高级外交官对于此事之分析。

        这是国府军事委员会的那些智囊请军统这边帮忙请奥援？

        程千帆不晓得。

        不过，总部有令，而且是齐伍以私人名义来电，程千帆自当遵命。

        事实上，这种私人名义来电，在大多数情况下比公式密电还要重要，优先级更高。

        故而，在家里草草用了晚餐后，程千帆便来今村公馆拜访。

        理由很好找，他来向今村兵太郎汇报从皮特那里得到的关于法国政府、乃至是法国国防军内部的情报，并且请今村老师授课、解惑。

        “没有做好准备？”程千帆是震惊的，“从昭和十一年，德国进驻莱茵非军事区到现在，已经三年另八个月了，法国人还没有做好战争准备？”

        “这我就不甚清楚了。”今村兵太郎说道，“军事上的情况，我并非专司精通，不过，以我所掌握的情况来看，法国似乎在有意拖延开战时间，他们应该不是害怕，是在争取调派军力、资源的时间。”

        程千帆作思索状，忽而，他上前给今村兵太郎的茶具里添了煮泉水，微笑说道，“老师，这两天我一直在研究《凡尔赛和约》，我有些不解之处。”

        “噢？哪里不明白？”今村兵太郎放下手中的钢笔，看着自己的学生问道。

        这就是他最喜欢宫崎健太郎这个学生的地方，不懂就问，这是这个学生除了待师长真诚之外最大的优点，没有老师会不喜欢健太郎这样的诚而好学的学生的吧。

        “学生注意到英吉利人、法兰西人、美利坚人在对待《凡尔赛和约》，或者说是对德国人的限制和制裁上的态度似乎是各有不同。”程千帆表情认真说道，“英法美国乃同一阵营，不应该是立场一致，共同要求以强硬之态度制裁德国的吗？”

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        今日课题：八百字论文简述一战结束后《凡尔赛和约》英美法等国家对德态度之异同——（严肃脸）大家有没有做过这个题目？

        (本章完)

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